{"id":1116,"date":"2021-01-18T17:35:52","date_gmt":"2021-01-18T17:35:52","guid":{"rendered":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1116"},"modified":"2021-01-18T17:35:52","modified_gmt":"2021-01-18T17:35:52","slug":"o-isec-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1116","title":{"rendered":"O ISEC DIGITAL"},"content":{"rendered":"

O ISEC Digital \u00e9 um ambiente tecnol\u00f3gico educacional, desenvolvido por um grupo de especialistas em pedagogia e tecnologias de ensino, que procuraram aplicar o seu trabalho ao ensino polit\u00e9cnico. Toda a estrutura do ISEC Digital assenta num complexo sistema tecnol\u00f3gico que gere pessoas, estruturas e processos, assegurando uma governa\u00e7\u00e3o integrada das fun\u00e7\u00f5es de doc\u00eancia, gest\u00e3o e administrativa, para que as v\u00e1rias atividades assim interligadas obede\u00e7am aos seguintes par\u00e2metros:<\/p>\n\n<\/thead>\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\u00a0Coer\u00eancia com os objetivos do Instituto<\/td>\n\"\"<\/td>\n\u00a0Rastreabilidade de utilizadores<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\u00a0Sustentabilidade econ\u00f3mica<\/td>\n\"\"<\/td>\n\u00a0Diversifica\u00e7\u00e3o de p\u00fablicos-alvo<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\u00a0Efici\u00eancia dos procedimentos<\/td>\n\"\"<\/td>\n\u00a0Controle e gest\u00e3o de riscos<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\u00a0Centralidade dos utilizadores<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A integra\u00e7\u00e3o, flexibilidade e penetra\u00e7\u00e3o do sistema ISEC Digital na comunidade escolar n\u00e3o conduz a um ambiente educacional totalmente virtual em que alunos e professores perdem o contacto com \u00e0reas de estudo e trabalho. O sistema \u00e9, ao inv\u00e9s, projetado para evitar lacunas pedag\u00f3gicas entre aluno, professor e turma e entre aprendizagem e profiss\u00e3o. O ISEC Lisboa pretende fornecer conhecimento e compet\u00eancia, visando a profissionaliza\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada. Assim, das a\u00e7\u00f5es de EaD integram atividades presenciais, semin\u00e1rios, sess\u00f5es de estudo em comum, est\u00e1gios em estruturas de excel\u00eancia e a\u00e7\u00f5es precisas de orienta\u00e7\u00e3o e apoio ao aluno na entrada no mercado de trabalho. A infraestrutura de e-Learning<\/i> explorar\u00e1 toda a informa\u00e7\u00e3o \u00fatil para a realiza\u00e7\u00e3o de atividades educacionais e de gest\u00e3o dos alunos, quer envolva a monitoriza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do perfil e progresso dos alunos, quer governe as v\u00e1rias atividades correntes nas universidades. <\/p>\n

O ISEC Digital \u00e9 uma estrutura de servi\u00e7os educacionais e de forma\u00e7\u00e3o, que procura dar resposta a necessidades, declaradas e n\u00e3o declaradas, em fun\u00e7\u00e3o do resultado obtido pelo(s) destinat\u00e1rio(s). A efic\u00e1cia desta resposta depende da avalia\u00e7\u00e3o das necessidades a satisfazer, da abordagem seguida, dos resultados obtidos e do grau de satisfa\u00e7\u00e3o do aluno. O facto de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o serem servi\u00e7os inviol\u00e1veis n\u00e3o impede a institui\u00e7\u00e3o de uma a\u00e7\u00e3o que resulte numa liga\u00e7\u00e3o economicamente vantajosa entre oferta de ensino e procura. O modo de funcionamento da institui\u00e7\u00e3o regula a passagem de um plano te\u00f3rico para uma componente concreta.<\/p>\n

A fun\u00e7\u00e3o nuclear do ambiente de informa\u00e7\u00e3o numa institui\u00e7\u00e3o prestadora de servi\u00e7os \u00e9 controlar e potencializar a informa\u00e7\u00e3o que chega (entrada), gerir as atividades \u201cprodutivas\u201d consequentes, monitorizar e incrementar os resultados (sa\u00edda). No contexto informativo desta Universidade, a infraestrutura de e-learning<\/i> que desenvolvemos – a plataforma – desempenha estas fun\u00e7\u00f5es, de modo a proteger o processo formativo. Em particular, tem em considera\u00e7\u00e3o o valor percebido pelos alunos, bem como fatores do servi\u00e7o que estes valorizam:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

PESSOAS<\/span>
As pessoas s\u00e3o o fator-chave do servi\u00e7o, cuja qualidade depende da forma como interagem em termos de comunica\u00e7\u00e3o, efici\u00eancia e estilo. O ambiente de aprendizagem do ISEC Digital foi desenhado para tornar o acesso ao sistema de e-learning<\/i> mais f\u00e1cil aos alunos, permitindo uma rela\u00e7\u00e3o mais pr\u00f3xima e acolhedora entre docentes e estudantes e entre tutor e aluno tutorado.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

INSTALA\u00c7\u00d5ES, TECNOLOGIA, T\u00c9CNICAS DE APRENDIZAGEM<\/span>
Uma an\u00e1lise sustentada das necessidades de aprendizagem, aliada a uma avalia\u00e7\u00e3o confi\u00e1vel das habilita\u00e7\u00f5es, permitir\u00e3o atender \u00e0 procura dos alunos com uma oferta educacional adequada, garantindo-lhes vantagens na aprendizagem e em sala de aula virtual.<\/p>\n

\u00a0\"\"<\/p>\n

INFORMA\u00c7\u00c3O<\/span>
O nosso sistema garante o fluxo da informa\u00e7\u00e3o necess\u00e1rio, no que concerne ao controlo, avalia\u00e7\u00e3o, rastreabilidade e privacidade, quaisquer que sejam os conte\u00fados informativos: natureza dos assuntos, regras de recrutamento, arquivos administrativos, procedimento de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, i.e., f\u00f3runs, email, chat, videoconfer\u00eancia, ou testes e exames que requerem presen\u00e7a f\u00edsica no local. O ISEC Lisboa presta um servi\u00e7o que respeita, assim, as melhores pr\u00e1ticas multim\u00e9dia.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O ISEC Digital \u00e9 um ambiente tecnol\u00f3gico educacional, desenvolvido por um grupo de especialistas em pedagogia e tecnologias de ensino, que procuraram aplicar o seu trabalho ao ensino polit\u00e9cnico. Toda a estrutura do ISEC Digital assenta num complexo sistema tecnol\u00f3gico que gere pessoas, estruturas e processos, assegurando uma governa\u00e7\u00e3o integrada das fun\u00e7\u00f5es de doc\u00eancia, gest\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1116","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorised"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1116"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1116\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}