{"id":1320,"date":"2021-10-19T14:25:20","date_gmt":"2021-10-19T14:25:20","guid":{"rendered":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1320"},"modified":"2021-10-19T14:25:20","modified_gmt":"2021-10-19T14:25:20","slug":"ciclo-de-seminarios-de-formacao-em-e-d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1320","title":{"rendered":"CICLO DE SEMIN\u00c1RIOS DE FORMA\u00c7\u00c3O EM E@D"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n
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Ciclo de Semin\u00e1rios de Forma\u00e7\u00e3o em E@D – “Desafios para uma Educa\u00e7\u00e3o H\u00edbrida…”<\/em><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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E@D:\u00a0Conceitos e Fundamentos\u00a0<\/em><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Mais do que nunca, nos dias de hoje tem ficado evidente a necessidade de se atuar, no campo da Educa\u00e7\u00e3o, de forma planeada e com prop\u00f3sitos claros para os v\u00e1rios atores envolvidos. Embora o conceito de Educa\u00e7\u00e3o H\u00edbrida j\u00e1 existisse, foi com o Ensino Remoto, despoletado pela pandemia, que passou a estar presente uma maior consci\u00eancia da sua relev\u00e2ncia no campo pedag\u00f3gico. Assim, como o prop\u00f3sito de contribuir para a discuss\u00e3o e reflex\u00e3o em torno destes conceitos, pr\u00e1ticas e metodologias, o LIS – Learning Innov@tion<\/a>\u00a0Studio do ISEC Lisboa, desenvolve um Ciclo de Semin\u00e1rios para o qual convida todos os professores do ensino b\u00e1sico, secund\u00e1rio e superior.\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
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O Ciclo de Semin\u00e1rio contar\u00e1 com tr\u00eas sess\u00f5es que decorrem em parceira com a Novafoco – Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Associa\u00e7\u00e3o de Escolas.<\/p>\n

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\"\"<\/td>\nA primeira sess\u00e3o decorre no pr\u00f3ximo dia 25 de outubro, \u00e0s 17h00<\/strong><\/span>, via Zoom e com transmiss\u00e3o para o Youtube. Com o tema “Educa\u00e7\u00e3o Online: A Dimens\u00e3o Institucional<\/em>“, a sess\u00e3o contar\u00e1 com a presen\u00e7a da Professora Doutora Neuza Pedro\u00a0(Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa)\u00a0que trar\u00e1 uma reflex\u00e3o sobre a dimens\u00e3o institucional enquanto esfera de relevo no desenvolvimento do projeto e da oferta formativa online.\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
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\"\"<\/td>\nCom o tema “Educa\u00e7\u00e3o Digital<\/em>” a segunda sess\u00e3o tem data marcada para dia 18 de novembro<\/strong><\/span>. Esta sess\u00e3o decorrer\u00e1 presencialmente (com transmiss\u00e3o via Zoom e Youtube), no Campus Acad\u00e9mico do Lumiar, \u00e0s 17h00<\/strong><\/span>. A Professora Doutora Sara Dias Trindade (Universidade de Coimbra) e o Professor Doutor Ant\u00f3nio Moreira (Universidade Aberta) trazem os seguintes temas: educa\u00e7\u00e3o digital; ecossistemas e ambientes digitais; compet\u00eancias digitais; e uso pedag\u00f3gico das tecnologias digitais. Esta sess\u00e3o presencial inclui a venda do livro “Educa\u00e7\u00e3o Digital” e um sess\u00e3o de aut\u00f3grafos com os autores.<\/td>\n<\/tr>\n
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\"\"<\/td>\nA \u00faltima sess\u00e3o deste ciclo decorre no dia 15 de dezembro, \u00e0s 17h00<\/strong><\/span>, via Zoom e Youtube e ter\u00e1 como convidada a Professora Doutora Paula Peres (Instituto Polit\u00e9cnico do Porto). A sess\u00e3o tem como tema a “Contextualiza\u00e7\u00e3o do Ensino a Dist\u00e2ncia e os desafios para o Ensino Superior” e \u00e9 o mote para a discuss\u00e3o sobre temas como a estrat\u00e9gia, a lideran\u00e7a e o enquadramento.\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
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A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita, mas de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio. Inscreva-se aqui<\/a>.\u00a0
Caso pretenda certificado de participa\u00e7\u00e3o, o mesmo ter\u00e1 o custo de 5\u20ac por sess\u00e3o.\u00a0<\/p>\n

Ter\u00e1 o custo de 15\u20ac para todos os professores do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio que pretendam acredita\u00e7\u00e3o. Para esse efeito, devem inscrever-se e frequentar as tr\u00eas sess\u00f5es previstas e preencher um question\u00e1rio de avalia\u00e7\u00e3o at\u00e9 \u00e0 data de 20 de dezembro.\u00a0<\/p>\n

O pagamento deve ser efetuado por transfer\u00eancia banc\u00e1ria e enviado o comprovativo de pagamento para lis@iseclisboa.pt<\/a>\u00a0<\/p>\n