{"id":1692,"date":"2022-11-30T16:41:03","date_gmt":"2022-11-30T16:41:03","guid":{"rendered":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1692"},"modified":"2022-11-30T16:41:03","modified_gmt":"2022-11-30T16:41:03","slug":"otica-oftalmica-1-loo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1692","title":{"rendered":"\u00d3TICA OFT\u00c1LMICA I – Licenciatura em \u00d3ptica e Optometria"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Docente<\/td>\n\n

Henrique Virgilio dos Santos Nascimento<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Objetivos da Unidade Curricular
e Compet\u00eancias a Desenvolver<\/td>\n		\n

Esta unidade curricular (UC) visa dotar os alunos de conhecimentos t\u00e9cnicos sobre lentes oft\u00e1lmicas e arma\u00e7\u00f5es, nomeadamente sobre as suas caracter\u00edsticas geom\u00e9tricas, \u00f3ticas e f\u00edsico-qu\u00edmicas.<\/p>\n

Refor\u00e7ar-se-\u00e3o ainda as compet\u00eancias em \u00f3tica geom\u00e9trica adquiridas em UC anteriores atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o em casos pr\u00e1ticos. Os alunos devem ainda ficar familiarizados com o uso do esfer\u00f3metro e frontofoc\u00f3metro. <\/p>\n

No final desta UC os alunos devem saber:<\/p>\n

    \n
  • Saber selecionar a lente oft\u00e1lmica mais indicada para cada situa\u00e7\u00e3o clinica;<\/li>\n
  • Saber calcular as propriedades paraxiais das lentes oft\u00e1lmicas;<\/li>\n
  • Saber determinar os defeitos \u00f3ticos resultantes da compensa\u00e7\u00e3o de ametropias;<\/li>\n
  • Saber medir lentes oft\u00e1lmicas com esfer\u00f3metro e frontofoc\u00f3metro;<\/li>\n
  • Saber montar numa arma\u00e7\u00e3o lentes monofocais esf\u00e9ricas e astigm\u00e1ticas;<\/li>\n
  • Conhecer os processos de fabricos de elementos \u00f3ticos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Conte\u00fados Program\u00e1ticos<\/td>\n\n

Materiais para lentes e arma\u00e7\u00f5es<\/span>
Vidro;
Materiais pl\u00e1sticos;
Arma\u00e7\u00f5es: geometria, dimens\u00f5es, materiais e tipos de arma\u00e7\u00f5es;
Aplicabilidade, biocompatibilidade, ergonomia, durabilidade.<\/p>\n

Lentes oft\u00e1micas com simetria de revolu\u00e7\u00e3o<\/span>
Geometria de superf\u00edcies esf\u00e9ricas e c\u00f3nicas;
Propriedades paraxiais de lentes com simetria de revolu\u00e7\u00e3o;
Compensa\u00e7\u00e3o de ametropias;
Efeitos da compensa\u00e7\u00e3o: amplia\u00e7\u00e3o de campo;
Desenho de lentes com simetria de revolu\u00e7\u00e3o;
Espessura e peso.<\/p>\n

Lentes astigm\u00e1ticas<\/span>
Geometria de superf\u00edcies astigm\u00e1ticas;
Propriedades paraxiais das lentes astigm\u00e1ticas;
Regras de transposi\u00e7\u00e3o;
Compensa\u00e7\u00e3o de ametropias astigm\u00e1ticas;
Efeitos da compensa\u00e7\u00e3o;
Princ\u00edpios de fabrico de lentes oft\u00e1lmicas.<\/p>\n

Tecnologia oft\u00e1lmica<\/span>
Frontofoc\u00f3metro;
Leitura de lentes oft\u00e1lmicas no frontofoc\u00f3metro;
Marca\u00e7\u00e3o e centragem de lentes;
Visualiza\u00e7\u00e3o e determina\u00e7\u00e3o dos efeitos prism\u00e1ticos;
Princ\u00edpios de fabrica\u00e7\u00e3o de \u00f3culos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Metodologias de ensino
e avalia\u00e7\u00e3o\u00a0<\/td>\n		\n

As aulas ser\u00e3o repartidas, igualmente por aulas pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas.<\/p>\n

Os alunos em regime de avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua devem estar presentes em todas as aulas pr\u00e1ticas, sendo o m\u00ednimo de presen\u00e7as de 80% das aulas lecionadas.<\/p>\n

A nota final \u00e9 repartida por 3 componentes, 2 frequ\u00eancias te\u00f3ricas com peso de 60% na nota final, uma avalia\u00e7\u00e3o continua pr\u00e1tica, onde se analisa a destreza do aluno no desempenho pr\u00e1tico e com um peso de 20% e uma frequ\u00eancia final pr\u00e1tica com peso de 20%.<\/p>\n

Nenhuma destas provas dever\u00e1 ter um valor < inferior a 7 valores.<\/p>\n

Os alunos Trabalhadores-Estudantes (TE) que optem pelo regime de avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua est\u00e3o isentos do par\u00e2metro de assiduidade, sendo avaliados com os restantes par\u00e2metros, sem preju\u00edzo das normas previstas pela Legisla\u00e7\u00e3o em vigor para alunos TE.<\/p>\n

Haver\u00e1 ainda uma prova global final que anular\u00e1 todas as avalia\u00e7\u00f5es anteriores.\u00a0<\/p>\n

Avalia\u00e7\u00e3o por exame:<\/span>
Realiza\u00e7\u00e3o de uma \u00fanica prova escrita e pr\u00e1tica na \u00e9poca de exames no final do semestre.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Bibliografia de consulta\/
exist\u00eancia obrigat\u00f3ria<\/td>\n		\n
    \n
  • Mukherjee PK.\u00a0Ophthalmic Assistant.\u00a0JP Medical Ltd.\u00a0\u00a02013.<\/li>\n
  • Prentice CF.\u00a0Ophthalmic lenses and prisms. Bibliolife. 2010.<\/li>\n
  • Jalie M.\u00a0\u00a0Ophthalmic lenses and dispensing.\u00a0Elsevier Health Sciences. 2007.<\/li>\n
  • Hecht E.\u00a0\u00d3ptica. 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o.\u00a0Fund. Calouste Gulbenkian. 2002.<\/li>\n
  • Faria JAB. Optica: Fundamentos e Aplica\u00e7\u00e3o. Presen\u00e7a.\u00a01994.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia secund\u00e1ria\u00a0<\/td>\n\n
    \n
  • Alonso J, G\u00f3mez-Pedrero JA, Quiroga JA.\u00a0Modern Ophthalmic Optics.\u00a0Cambridge University Press.\u00a02019.<\/li>\n
  • Brooks CW, Borish I.\u00a0System for Ophthalmic Dispensing. 3\u00aa Edi\u00e7\u00e3o.\u00a0Elsevier Health Sciences, 2006.<\/li>\n
  • Keating MP.\u00a0Geometric, physical and visual optics.\u00a0Butterworth-Heinemann Ltd.\u00a02002.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a0 Docente Henrique Virgilio dos Santos Nascimento Objetivos da Unidade Curricular e Compet\u00eancias a Desenvolver Esta unidade curricular (UC) visa dotar os alunos de conhecimentos t\u00e9cnicos sobre lentes oft\u00e1lmicas e arma\u00e7\u00f5es, nomeadamente sobre as suas caracter\u00edsticas geom\u00e9tricas, \u00f3ticas e f\u00edsico-qu\u00edmicas. Refor\u00e7ar-se-\u00e3o ainda as compet\u00eancias em \u00f3tica geom\u00e9trica adquiridas em UC anteriores atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1692","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorised"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1692"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1692\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}