{"id":1755,"date":"2023-02-28T18:42:43","date_gmt":"2023-02-28T18:42:43","guid":{"rendered":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1755"},"modified":"2023-02-28T18:42:43","modified_gmt":"2023-02-28T18:42:43","slug":"catedra-unesco-lancada-em-sala-emblematica-da-camara-municipal-de-lisboa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cloud.iseclisboa.pt\/?p=1755","title":{"rendered":"C\u00e1tedra Unesco lan\u00e7ada em sala emblem\u00e1tica da C\u00e2mara Municipal de Lisboa"},"content":{"rendered":"

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A Sala do Arquivo, dos Pa\u00e7os do Concelho, no Edif\u00edcio da C\u00e2mara Municipal de Lisboa, encheu-se de ilustres convidados para assistirem \u00e0 sess\u00e3o solene em que foi lan\u00e7ada a C\u00e1tedra UNESCO – A Cidade que Educa e Transforma. Coube \u00e0 Presidente do ISEC Lisboa, a Doutora Cristina Ventura, proferir as primeiras palavras desta sess\u00e3o. \u201c<\/span>Hoje oficializamos aqui o lan\u00e7amento e implementa\u00e7\u00e3o da nova C\u00e1tedra UNESCO – A Cidade que Educa e Transforma. Esta \u00e9 a 20.\u00aa C\u00e1tedra atribu\u00edda pela UNESCO a uma institui\u00e7\u00e3o de ensino portuguesa, a 4.\u00aa atribu\u00edda em Portugal a uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior polit\u00e9cnica e a 2.\u00aa a uma institui\u00e7\u00e3o do ensino superior do subsector privado<\/span><\/i>\u201d, come\u00e7ou por dizer.<\/span><\/h4>\n

\u201c<\/span>Esta C\u00e1tedra \u00e9 suportada por uma rede internacional com o mesmo nome (RICET – Rede Internacional A Cidade que Educa e Transforma) liderada pelo Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias de Lisboa e constitu\u00edda, neste momento, por 12 institui\u00e7\u00f5es\u00a0 de ensino, n\u00e3o superior e superior, universit\u00e1rio e polit\u00e9cnico de natureza p\u00fablica, privada, comunit\u00e1ria e fundacional de Portugal, do Brasil e da Guin\u00e9-Bissau<\/span><\/i>\u201d, esclareceu sobre a sua unifica\u00e7\u00e3o pelo Programa de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional. Como forma de sublinhar a import\u00e2ncia de uma envolv\u00eancia e abertura entre todos os parceiros, a Doutora Cristina Ventura, justificou a escolha do local para este dia de arranque da C\u00e1tedra. \u201c<\/span>Numa primeira nota gostaria de vos dizer a raz\u00e3o de fazermos esta cerim\u00f3nia aqui neste magn\u00edfico local (…) escolhemos simbolicamente propositadamente este local procurando transmitir um sinal do que queremos ser e fazer neste projecto, sinalizando uma academia aberta, de forte intera\u00e7\u00e3o e proximidade com as comunidades locais, dialogante com toda a administra\u00e7\u00e3o local na procura e constru\u00e7\u00e3o conjunta de solu\u00e7\u00f5es. Cumpre-me, portanto, agradecer desde j\u00e1 \u00e0 C\u00e2mara Municipal de Lisboa a receptividade que, desde a primeira hora, nos concederam<\/span><\/i>\u201d, acrescentou ainda antes de passar a palavra a Jaqueline Moll, representante\u00a0da Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil, que na cerim\u00f3nia deu voz aos parceiros membros do Brasil que integram este cons\u00f3rcio.\u00a0<\/span><\/p>\n

Jaqueline Moll, no seu discurso, deixou algumas refer\u00eancias como fontes de inspira\u00e7\u00e3o, com os informes da UNESCO desde os anos 70 at\u00e9 aos desafios dos dias de hoje. \u201c<\/span>Trata-se agora de reconhecermos os nossos desafios e necessidades, val\u00eancias e reconhecermo-nos como companheiros de viagem, juntos na tarefa de formarmos um mundo c\u00edvico e sustent\u00e1vel para estas e para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es. Os temas ambientais, seguramente, atravessaram a C\u00e1tedra, porque \u00e9 preciso<\/span><\/i>\u201d, sublinhou.\u00a0<\/span><\/p>\n

Na sua profunda Interven\u00e7\u00e3o, o Professor Doutor Pedro Lourtie, orador convidado para a mesa de honra desta sess\u00e3o solene, relembrou alguns dos princ\u00edpios da Carta das Cidades Educadoras da UNESCO e deixou alguns desafios a este grupo de trabalho. \u201c(\u2026) a educa\u00e7\u00e3o transcende as paredes da escola para impregnar toda a cidade.\u201d; \u201c(\u2026) vive um processo permanente que tem como finalidade a constru\u00e7\u00e3o da comunidade e de uma cidadania livre, respons\u00e1vel e solid\u00e1ria (\u2026)\u201d; \u201cUma cidadania consciente dos desafios que a humanidade enfrenta (\u2026)\u201d; \u201c(\u2026) uma crise eco-social, que coloca em risco a vida de parte importante da humanidade (\u2026)\u201d como orienta\u00e7\u00e3o geral face aos desafios dos tempos atuais, d\u00e9cadas depois: \u201c<\/span>Os desafios ambientais; Os desafios da democracia; Os desafios da justi\u00e7a social; Os desafios da mobiliza\u00e7\u00e3o da interven\u00e7\u00e3o. Em conclus\u00e3o, perguntas\/ferramentas para a a\u00e7\u00e3o destes parceiros, o seu \u201cs\u00e3o contributo para a reflex\u00e3o sobre a Cidade que Educa e Transforma. Que objetivos privilegiar e como intervir na cidade? Como mobilizar recursos humanos, f\u00edsicos e financeiros? Como envolver os cidad\u00e3os e aproveitar as suas compet\u00eancias e disponibilidades? Como ir ao encontro das popula\u00e7\u00f5es, dos diferentes grupos sociais e compreender as suas motiva\u00e7\u00f5es e preocupa\u00e7\u00f5es? Como combater a discrimina\u00e7\u00e3o e promover a justi\u00e7a social?<\/span><\/i><\/p>\n

Como promover a coes\u00e3o social? Como melhorar o ambiente na cidade e no Mundo?<\/span><\/i><\/p>\n

Como fazer da cidade um lugar melhor pela educa\u00e7\u00e3o?<\/span><\/i>\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Da UCCLA – Uni\u00e3o das Cidades Capitais de L\u00edngua Portuguesa, V\u00edtor Ramalho destacou: \u201c<\/span>A C\u00e1tedra que aqui vamos iniciar transporta-nos para aquilo que \u00e9 a UNESCO e foi a UNESCO que h\u00e1 alguns anos reconheceu a l\u00edngua portuguesa como l\u00edngua mundial<\/span><\/i> (Dia Mundial da L\u00edngua Portuguesa, efem\u00e9ride assinalada a 5 de maio) <\/span>dando relev\u00e2ncia que a l\u00edngua enquanto factor impacta alguns dos povos de l\u00edngua oficial portuguesa mas sobretudo como instrumento econ\u00f3mico nos dias de hoje. Por outro lado, transporta-nos para as cidades, onde hoje em dia a maioria da popula\u00e7\u00e3o mundial vive<\/span><\/i>\u201d, alertou.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sofia Athayde, Vereadora da C\u00e2mara Municipal de Lisboa, cujos pelouros e compet\u00eancias executivas incluem, entre outros, a Educa\u00e7\u00e3o, a Juventude e Cidadania, foi uma das honrosas convidadas. Ao dirigir-se aos presentes e ap\u00f3s congratular a atribui\u00e7\u00e3o desta C\u00e1tedra, pela UNESCO, a este grupo de institui\u00e7\u00f5es de ensino, agradeceu em seu nome e da cidade por \u201c<\/span>terem escolhido Lisboa para assinalar este acontecimento t\u00e3o importante para todos n\u00f3s. Para a C\u00e2mara Municipal de Lisboa \u00e9 uma honra, um privil\u00e9gio e uma grande alegria receber-vos nesta sala que \u00e9 t\u00e3o especial, t\u00e3o representativa da nossa casa<\/span><\/i>\u201d, come\u00e7ou por dizer. “<\/span>Acreditamos que ser\u00e1 mais um passo determinado no sentido de cumprir o nosso prop\u00f3sito firme de tornar Lisboa numa cidade cada vez mais educadora e, assim, transformadora<\/span><\/i>\u201d, enalteceu.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a entrega dos protocolos aos parceiros, que agora assumem fun\u00e7\u00f5es na RICET\u00a0 – Rede Internacional A Cidade que Educa e Transforma, seguiu-se um Porto de Honra, como simbolismo hist\u00f3rico do firmar deste compromisso e responsabilidade, bem presente para todos, cuja confian\u00e7a agradecem, como destacou a Presidente do ISEC Lisboa, a Doutora que deixou \u201c<\/span>num agradecimento \u00e0 UNESCO pela confian\u00e7a depositada no ISEC Lisboa, e no conjunto destas institui\u00e7\u00f5es, deixando aqui expresso o nosso firme compromisso com os princ\u00edpios orientadores da UNESCO e do programa de coopera\u00e7\u00e3o UNITwin<\/span><\/i>\u201d.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

GCI | Fevereiro 2023<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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