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Paulo Gil Martins
<\/b>Professor Adjunto do ISEC Lisboa
Engenheiro T\u00e9cnico em Prote\u00e7\u00e3o Civil
gil.martins@iseclisboa.pt<\/a><\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Candidatura Online<\/a>\u00a0 Pedido de Informa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n O curso de \u201cMedidas de autoprote\u00e7\u00e3o em Hotelaria & Turismo<\/strong>\u201d tem por objetivo dar a conhecer aos interessados os conhecimentos essenciais na \u00e1rea da preven\u00e7\u00e3o e da seguran\u00e7a contra inc\u00eandio em unidades hoteleiras e de restaura\u00e7\u00e3o, as defini\u00e7\u00f5es, os procedimentos, os instrumentos de planeamento, prepara\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia, forma\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcios, entre outros. O curso confere um Diploma de Forma\u00e7\u00e3o em \u201cMedidas de Autoprote\u00e7\u00e3o em Hotelaria & Turismo<\/strong>\u201d, com atribui\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos ECTS (European Credit Transfer System). O Diploma \u00e9 emitido pelo ISEC Lisboa.\u00a0<\/p>\n A atribui\u00e7\u00e3o do diploma est\u00e1 condicionada \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o em todos os elementos de avalia\u00e7\u00e3o exigidos durante o curso.<\/p>\n 14 (catorze) formandos<\/p>\n O Curso tem a dura\u00e7\u00e3o de 35 horas e \u00e9 ministrado no ISEC Lisboa ou noutro local a designar, em\u00a0fun\u00e7\u00e3o de acordos que possam vir a ser celebrados com institui\u00e7\u00f5es interessadas.<\/p>\n Na 3.\u00aa semana de maio ou a determinar de acordo com o n\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/p>\n \u00c0s quartas-feiras das 14h00 \u00e0s 18h00 e \u00e0s quintas das 10h00 \u00e0s 14h00 e das 15h00 \u00e0s 19h00.<\/p>\n Preenchendo a ficha de inscri\u00e7\u00e3o online ou presencialmente nos Servi\u00e7os Acad\u00e9micos do ISEC Lisboa.\u00a0<\/p>\n Inscri\u00e7\u00e3o: 75\u20ac<\/p>\n Custo total do curso: 175\u20ac<\/p>\n \u00a0<\/p>\nCURSO DIRIGIDO A:<\/h4>\n
\n
OBJECTIVOS DO CURSO<\/h4>\n
Este curso est\u00e1 concebido para dotar os respons\u00e1veis, dirigentes, funcion\u00e1rios, ou colaboradores, das val\u00eancias que podem interferir na melhoria da qualidade do servi\u00e7o, dos n\u00edveis de seguran\u00e7a e de confian\u00e7a dos utentes, fazer baixar os pr\u00e9mios de seguro e que permitir\u00e1 e todos lidar de forma respons\u00e1vel com as quest\u00f5es atuais relacionadas com a prote\u00e7\u00e3o da vida e do patrim\u00f3nio.<\/p>\nCOMPET\u00caNCIAS A ADQUIRIR<\/h4>\n
\n
DIPLOMA<\/h4>\n
CONDI\u00c7\u00d5ES PARA A OBTEN\u00c7\u00c3O DO DIPLOMA<\/h4>\n
M\u00cdNIMO DE FORMANDOS POR CURSO<\/h4>\n
DURA\u00c7\u00c3O E LOCAL<\/h4>\n
DATA DE IN\u00cdCIO<\/h4>\n
HOR\u00c1RIO<\/h4>\n
INSCRI\u00c7\u00d5ES<\/h4>\n
CUSTO INDIVIDUAL DO CURSO<\/h4>\n
PLANO DE ESTUDOS<\/h4>\n
\n\n
\n \nUnidades Curriculares<\/th>\n Horas de Trabalho<\/th>\n Horas de contacto<\/th>\n ECTS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n Introdu\u00e7\u00e3o<\/td>\n —<\/td>\n 1<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n A Preven\u00e7\u00e3o e o risco de inc\u00eandio<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Desenvolvimento e propaga\u00e7\u00e3o de um inc\u00eandio<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Equipamentos de interven\u00e7\u00e3o<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Agentes extintores e m\u00e9todos de extin\u00e7\u00e3o<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Utiliza\u00e7\u00f5es Tipo e conceitos de SCIE<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Locais de risco e categorias de risco<\/td>\n 6<\/td>\n 3<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Respons\u00e1vel de Seguran\u00e7a e Delegado de Seguran\u00e7a<\/td>\n 2<\/td>\n 1<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Medidas de autoprote\u00e7\u00e3o<\/td>\n 16<\/td>\n 6<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Dete\u00e7\u00e3o, alarme e alerta\u00a0<\/td>\n 6<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Planos de Seguran\u00e7a, de preven\u00e7\u00e3o e de emerg\u00eancia interno<\/td>\n 16<\/td>\n 4<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Organiza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o da seguran\u00e7a<\/td>\n 10<\/td>\n 4<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n Forma\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcios<\/td>\n 6<\/td>\n 2<\/td>\n \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n —<\/td>\n 2<\/td>\n —<\/td>\n<\/tr>\n \n TOTAL<\/strong><\/td>\n 82<\/strong><\/td>\n 35<\/strong><\/td>\n 3
<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n