PÓS-GRADUAÇÃO // EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR

Curso creditado pelo CCPFC com o registo nº CCPFC/CFE-3529/21 e constitui habilitação profissional para o grupo de recrutamento da Educação Especial 910

(Apesar da Pós-Graduação estar aberta a todos os interessados, aqueles que pretendam a habilitação profissional para o grupo de recrutamento da Educação Especial 910, têm de ter 5 anos de serviço, reconhecido pelo Ministério da Educação, como Educador(a) de Infância, Professor(a) do Ensino Básico ou do Ensino do Secundário, de qualquer grupo de recrutamento, à data de início desta Pós-Graduação)


COORDENAÇÃO DE CURSO

Doutora Patrícia Pacheco
patricia.pacheco@iseclisboa.pt

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Horário de Atendimento:
Quarta-feira: 14h30 às 16h30;
Sexta-feira: 11h00 às 13h00.

Doutora Sandrina Esteves
sandrina.esteves@iseclisboa.pt

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Horário de Atendimento:
Segunda-feira: 10h00 às 11h00 e das 16h00 às 17h00;
Terça-feira: 11h00 às 13h00.


Pré-Inscrições e Candidaturas

Candidaturas ano letivo 2022_23*

*Nota Prévia:  O Pedido de Informações e as Pré-inscrições estão abertos ao longo de todo o ano letivo.

Pré-inscrições      Candidatura Online


CANDIDATURAS ABERTAS:

Lisboa | 5.ª edição | Início em abril de 2023 (turma F)
Entroncamento | 5.ª edição | Início em 7 de janeiro de 2023
Abertura condicionada ao número mínimo de inscritos estipulados pelo ISEC Lisboa

PROPINAS

  • Pronto pagamento: 1100€ ou em 10 mensalidades de 110€
  • Inscrição: 50€

HORÁRIO

  • Quinta-feira das 18h30 às 21h30 e sábados das 9h às 13h (Lisboa)
  • Sábados das 9h30-13h00 e das 14h00-16h30 (Entroncamento)

OBJETIVOS DO CURSO

A organização da estrutura curricular deste Curso de Especialização em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor, que se propõe, teve subjacente a aquisição e o desenvolvimento de competências que devem caracterizar o futuro profissional nesta área de especialidade ou relacionados com a Educação Especial.

O objetivo geral do Curso de Especialização é a aquisição de conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos nesta área, de forma a qualificar os profissionais para o exercício das funções de apoio, de acompanhamento e de intervenção em indivíduos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Como objetivos específicos, pretende-se desenvolver competências de análise crítica, de intervenção, de formação, de supervisão, de avaliação e de consultoria na área da Educação Especial.

De uma forma sucinta os objetivos desta formação passam por:

  • Distinguir o desenvolvimento “normal” e “atípico” do ser humano;
  • Conhecer e desenvolver conteúdos programáticos que fundamentem o ato educativo;
  • Identificar as necessidades educativas específicas e desenvolvimento de experiências de aprendizagem adequadas;
  • Desenvolver competências específicas de ensino e aprendizagem; conhecimento e utilização de instrumentos de avaliação e de intervenção que promovam a diferenciação pedagógica;
  • Utilizar novas tecnologias de informação e aplicar sistemas aumentativos e alternativos de comunicação com vista ao sucesso académico e de inclusão das crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais;

PLANO DE ESTUDOS

Unidade Curricular ECTS Horas
Sistema Educativo e Escola Inclusiva/Educação para a Diversidade 25h 5
Motivação, Aprendizagem e Promoção do Sucesso Educativo 25h 5
Perturbações do Desenvolvimento I 25h 6
Avaliação em Necessidades Educativas Especiais no domínio cognitivo e motor 25h 7
Perturbações do Desenvolvimento II 25h 6
Intervenção em Necessidades Educativas Especiais no domínio cognitivo e motor 25h  7
Tecnologias e Necessidades Educativas Especiais 25h  6
Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação 25h 6
Metodologias de Investigação em Educação  25h 6
Trabalho de Projeto em Educação Inclusiva 25h 6

Total de ECTS

 250h 60

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